Περίοδος: 1/2013 – 10/2015
Χρηματοδότηση: ΕΣΠΑ. Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Το έργο «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» στοχεύει στην οριζόντια υποστήριξη των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ) σχετικά με τις δράσεις ανάπτυξης ψηφιακών, ανοικτών μαθημάτων, διαθέσιμων δωρεάν, τόσο στους φοιτητές/σπουδαστές, όσο και στο ευρύ κοινό.
Περίοδος: 1/12/2015 – 30/11/2017
Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση – Erasmus+
Αντικείμενο:
Περίοδος: 9/2012 – 9/2015
Χρηματοδότηση: ΕΣΠΑ. Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Το έργο αφορά στην ανάπτυξη μιας σειράς οριζόντιων υπηρεσιών που θα καλύπτουν τις ανάγκες των ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και του Υπουργείου Παιδείας. Πιο συγκεκριμένα στα πλαίσια του έργου θα αναπτυχθούν οι ακόλουθες υπηρεσίες-πληροφοριακά συστήματα:
Το σύστημα Επιχειρηματικής Ευφυΐας, πέραν της αναβάθμισης της επιχειρησιακής ικανότητας των ιδρυμάτων της Γ’ θμιας θα αποτελέσει το σημείο αναφοράς για την καταγραφή και παρακολούθηση σημαντικών δεικτών λειτουργίας των Παν/μιων και ΤΕΙ της χώρας κατά τρόπο που αυτοί να είναι άμεσα διαθέσιμοι στους αρμόδιους φορείς αλλά και σε όλους τους πολίτες.
Περίοδος: 9/2014 – 8/2016
Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση – Erasmus+
Περίοδος: 7/2014 – 10/2014
Χρηματοδότηση: ΚΟΡΥΜΒΟΣ Α.Ε. –ΙΠΕΜ ΔΟΕ
Περίοδος: 7/2014 – 9/2014
Χρηματοδότηση: ΑΔΙΠ-Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Κύριος στόχος του έργου είναι η αξιοποίηση και η χρήση των νέων τεχνολογιών λογισμικού ώστε η ΑΔΙΠ να επιτύχει στην αποστολή της με τον πιο αποτελεσματικό, έγκυρο και αποδοτικό τρόπο.
Στο παρόν υποέργο προτείνεται ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και η υλοποίηση ολοκληρωμένου πληροφοριακού συστήματος ποιότητας, που θα αποτελέσει το σημαντικό μοχλό υποστήριξης του εθνικού συστήματος διασφάλισης και πιστοποίησης της ποιότητας των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης.
Περίοδος: 1/2014 – 9/2014
Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση – Lifelong Learning Programm, EETAA
Το έργο PRISSM αφορά στην «Προώθηση της Ολοκλήρωσης στο σχεδιασμό και την παροχή κοινωνικών υπηρεσιών στην Τοπική Αυτοδιοίκηση μέσω της επαγγελματικής εκπαίδευσης του στελεχιακού δυναμικού των δήμων – Μοχλός για την τοπική ανάπτυξη» (“Promotion of Integration in the Planning and Provision of Social Services within Local Authorities through municipal staff vocational training- A Lever for Local Development”).
Περίοδος: 1/2014 – 5/2014
Χρηματοδότηση: Ειδικός Λογαριασμός Πανεπιστημίου Κρήτης
Σκοπός της Πράξης ΤΕΛΕΣΦΟΡΟΣ είναι η κατάρτιση 50 ιατρών και νοσηλευτών που εργάζονται στην πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας (ΠΦΥ) στην περιφέρεια Κρήτης για την υποστήριξη κατά την θεραπεία ασθενών με καρκίνο, με απώτερο στόχο τη δημιουργία και υποστήριξη δικτύου ολοκληρωμένων ογκολογικών υπηρεσιών στο επίπεδο της υγειονομικής περιφέρειας. Εκτιμάται ότι το 90% των υπηρεσιών παρηγορητικής-ανακούφισης ασθενών θα μπορούσε να παρέχεται από επαγγελματίες υγείας, αν ήταν εκπαιδευμένοι ειδικά.Το ΤΕΛΕΣΦΟΡΟΣ θα έχει ως κέντρο την Παθολογική-Ογκολογική Κλινική του Τριτοβάθμιου Νοσοκομείου Κρήτης (ΠΝΗ) και θα συμμετάσχουν δομές Κέντρων Υγείας, Περιφερειακών Ιατρείων και άλλων δομών ΠΦΥ στην Περιφέρεια της Κρήτης
Περίοδος: 1/2013 – 3/2015
Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση – Lifelong Learning Programm
O Κοινωνικός Αλφαβητισμός αφορά στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων, γνώσεων και θετικών ανθρώπινων αξιών που προκαλούν την επιθυμία και την ικανότητα στον άνθρωπο να δρα θετικά και υπεύθυνα σε μια σειρά από πολύπλοκες κοινωνικές καταστάσεις. Ο όρος χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά στο πλαίσιο της πολυπολιτισμικής εκπαίδευσης, αλλά στις μέρες μας ο όρος αφορά στην απόκτηση γνώσεων και την κατανόηση που συνδέονται με την προώθηση της υπεύθυνης συμπεριφοράς και την ανάπτυξη των κατάλληλων κοινωνικών δεξιοτήτων. Η ορθή συμπεριφορά και γλώσσα, δηλαδή, με τη χρήση κυρίαρχου λόγου, οι κοινωνικά-εγγράμματοι πολίτες καταφέρνουν να ανοίγουν δρόμους προς τα κοινωνικά αγαθά και τις εξουσίες της κοινωνίας.
Περίοδος: 12/2012 – 11/2014
Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Ένωση – Lifelong Learning Programm
Το έργο αυτό διερευνά πώς θα μπορούσε να βοηθήσει τα άτομα να αναπτύξουν την ικανότητά τους να «ανακάμπτουν» από προκλήσεις της ζωής όπως η ανεργία, με τη χρήση εσωτερικών και εξωτερικών πόρων. Κατά τη διάρκεια του έργου θα αναπτυχθεί ένα online σύνολο «εργαλείων» που θα συμπεριλαμβάνει κάποιες θετικές προσεγγίσεις προαγωγής της υγείας, ένα σχήμα συνεντεύξεων για τον εντοπισμό ατόμων που βρίσκονται σε κίνδυνο καθώς και οδηγίες για την εισαγωγή της ανθεκτικότητας στην εκπαίδευση ενηλίκων και παροχή συμβουλών.
